Вставлю свои пять копеек в тему изучения родного языка.

Я — сторонник того, что родной язык должен преподаваться в школах и пропагандироваться. Но при этом нельзя не заметить очевидное: как бы сильно детей ни учили родному языку в садиках, школах или даже в профильных вузах — без его использования в быту он не закрепится. Если родители действительно хотят, чтобы их дети знали родной язык, им нужно убрать из общения другие языки и говорить с ребёнком исключительно на своём. Тогда, возможно, и необходимость в школьных уроках родного языка отпадёт сама собой. В школе изучают грамматику, орфографию, литературу — это важно, но быть носителем языка без ежедневной практики невозможно. Когда ребёнок с детства говорит на родном языке, школа может лишь укрепить и развить это знание. А если нет — даже 5–7 часов в неделю не дадут заметного результата. И, к сожалению, стоит признать, что даже в тех школах, где такие уроки есть, нередко можно увидеть, как «уроки родного языка» превращаются в свободное время: ученики занимаются своими делами, а учитель — своими. То же самое нередко происходит и на истории Дагестана, и на других подобных предметах. Проблема не только в системе — проблема в отношении. Пока язык не станет частью ежедневной жизни , он останется просто строкой в школьном расписании. #мнение #нампишут