ЦУМАДИНСКИЙ РАЙОН, 23 октября – РИА «Дагестан». Дагестанский государственный университет продолжает реализацию просветительского проекта «С наукой в села!». Очередная мобильная университетская смена прошла в селе Агвали Цумадинского района, где школьное пространство на несколько часов превратилось в настоящую научную площадку. Вместо привычных уроков ребят ждали практические задания, эксперименты и демонстрация современных технологий.
Проект ДГУ реализуется при поддержке министерства науки и высшего образования Российской Федерации в рамках Десятилетия науки и технологий.
Вместе с преподавателем кафедры дискретной математики ДГУ Ахмедом Алиасхабовым школьники разбирались, почему интуитивно очевидное решение не всегда оказывается правильным. Участники рассмотрели знаменитый парадокс Монти Холла, обсудили возможные варианты решения задачи и попытались найти наиболее обоснованный ответ. Формат помог ребятам увидеть, что математика – это не только вычисления и формулы, но и умение анализировать информацию, выявлять закономерности и аргументировать собственную позицию.
Ведущий инженер кафедры физики конденсированного состояния и наносистем ДГУ Шамиль Фараджев продемонстрировал школьникам явление левитации. Наблюдая за опытами, ребята узнали, какие физические силы и условия позволяют предметам удерживаться в необычном положении, и попытались разобраться в природе этого эффекта.
Совместно со старшим преподавателем факультета информатики и информационных технологий ДГУ Анной Руденко участники разобрали основные этапы создания приложения, узнали, как выстраивается логика экранов и организуется работа с данными. Отдельное внимание уделили искусственному интеллекту: школьники обсудили, как его инструменты помогают в программировании и почему за любой технологией стоят решения человека, понимание задачи и умение найти эффективный способ ее решения.
Студентка химического факультета ДГУ Диана Мамедярова продемонстрировала реакции, сопровождавшиеся наглядными изменениями, в том числе сменой цвета растворов. Зрелищные опыты показали участникам, что химия – это не только формулы и уравнения из учебника, но и процессы, которые происходят вокруг нас каждый день. За каждым экспериментом стоят определенные закономерности, понять которые можно благодаря внимательному наблюдению, анализу результатов и установлению причинно-следственных связей.
Доцент ДГУ, кандидат географических наук Муратхан Гаджибеков рассказал школьникам, как дроны помогают изучать окружающую среду, картографировать территории, создавать цифровые модели местности и оценивать состояние сельскохозяйственных угодий.
Как отметили в вузе, такой формат помогает расширять кругозор ребят, рассказывать им о перспективных научных направлениях и современных технологиях, а также раскрывать возможности высшего образования и помогать в выборе будущей профессии.
Ректор ДГУ Муртазали Рабаданов подчеркнул, что одна из главных задач проекта – обеспечить школьникам возможность узнавать о современной науке независимо от места проживания.
«Мне понравилось, что здесь можно было не просто слушать объяснения, а самой наблюдать, задавать вопросы и пытаться разобраться в том, как все устроено. Особенно интересно было узнать, как с помощью дронов изучают местность и получают информацию об окружающем мире. Раньше я не задумывалась, сколько разных знаний нужно для такой работы. После этой встречи хочется больше узнавать о науке и современных технологиях», - поделилась впечатлениями участница смены Зайнаб Магомедова.
