Примерно 30% от общего времени беседы с родителями пациентов занимает обсуждение вопросов, связанных с массажем.

Массаж считается чем-то вроде естественным и само собой разумеющимся в развитии ребёнка. Наряду с едой, питьём и сном. Причём отсутствие сна или питания не вызовет столько негодования у родителей, сколько отсутствие в назначениях массажей. Давно не ставится вопрос «Нужен ли массаж?», интересует только: «Когда и сколько курсов?» В качестве основных доводов эффективности массажа приводят истории про то, как ребёнок не сидел/не ползал/не вставал, а сразу после массажа – начал. Причинно-следственная связь понятна: ребёнок не ползал –> курс массажа –> начал ползать. Вывод: массаж развивает. Ясно, что ребёнок рано или поздно всё равно бы начал ползать, даже если вместо массажей давали бы воду, заряженную вечерними новостями. К тому же, если продолжить логическую цепочку и провести курсы массажей вплоть до конца отведённых на этом свете дней, то ребёнок сначала начнёт ползать, потом вставать и сидеть, затем ходить и произносить первые слова. К семи пойдёт в школу, к семнадцати – поступит институт, к двадцати – поженится, найдёт работу, наконец слезет с родительской шеи и, возможно, станет успешным бизнесменом. Потом в один прекрасный день посадит на колени внука, обведёт довольным взглядом свои владения и сообщит, что все эти дома, машины и яхты исключительно благодаря массажам. Внук спросит: «А если бы не массажи?» На что дед: «Ну, ползал бы до сих пор». Потом внук побежит к маме: «Мама, мама! А мне тоже делали массажи? Я ведь давно не ползаю». Мама мило улыбнётся и скажет: «Сынок, какой же ты наивный. Ты не появился бы на свет без массажей, понимаешь? И маму твою с дисплазией, плоскостопием и упавшей шеей давно похоронили бы. И то место, куда мы водим тебя уже 156-й раз, есть те самые массажи...»